关于2007年河头镇小学（幼儿园）
教学论文（案例）评比的通知
各小学（幼儿园）：
为了寻求先进教育理念与具体教育行为的结合点，引导教师对自己的工作进行理性的思考，促进教师教学观念与教学行为的转变，推动教学改革和课程改革的深入开展，根据市教研室的要求，现决定举行古城街道小学（幼儿园）教学论文（案例）评比。现将有关内容通知如下：
一、论文（案例）评比科目设置
（一）学科类论文（案例）设置
小学语文、数学、思想品德(含品德与生活)、科学、英语、体育、音乐、美术、劳动与技术、综合实践活动、信息技术；书法；幼儿教育。
（二）综合类论文（案例）评比设置
1、管理类：包括教学管理、教研管理、网络教研、专题教育等。
2、课程类：包括义教地方课程、校本课程。
3、评价类：包括教师教学水平评价、学生综合素质评价、学生水平考试等。
二、上送时间、篇数与方式
1、上送篇数：小学语文、数学、品德、科学、幼儿教育教学论文（案例）上送篇数见附表，其它不限。
2、上送时间、方式：
（1）小学语文、数学、思想品德、科学、幼儿教育教学论文（案例）于
（2）其它学科论文于
3、上送份数：
（1）小学语文、数学、品德、科学、幼儿教育教学论文（案例）一式一份上送教办（请注明类别，如“小学语文论文”）。
（2）其它论文按市教研室要求选送；
（3）市教研室论文选送要求：每篇论文（案例）不署单位和姓名的10份（用于评比，请注明类别，如“小学语文论文”）；署有单位和姓名的10份（用于装订论文集），并请做好存盘，以便选送优秀论文（案例）参加上一级评比。
三、论文（案例）要求
1．格式要求：统一用16K纸，注明页码，每面38行，正反面印刷。标题用三号黑体，校名、作者、姓名用小四号楷体居中放在标题下面，正文用五号宋体。格式规范，有摘要、关键词、参考文献。字数以不超过5000字为宜。以课题报告、调研报告形式撰写的，不予评奖。
2．论文应突出科学性、前瞻性、实践性。要言之有物，反对无病呻吟。要围绕如何将先进的教育理念转化为具体的教学行为，如何提高教育教学的科学性、针对性和有效性等教育教学中的实际问题，如何加强未成年人思想道德建设，有效落实“情感、态度、价值观”的教学目标等内容展开理性思考。
3．今年教学案例评比的主题为“课堂教学中的意外事件”，统一以“教学叙事”（俗称“课堂故事”）形式撰写，写作格式参照“教育叙事研究”样式(要围绕一个主题，叙述事例或现象发生的背景和经过，对事例或现象进行的解读、分析和反思)。所写事例必须具备真实性、亲历性、典型性和问题性。事例可以是正面的，也可以是反面的；可以是完整的，也可以是片断的。字数以不超过5000字为宜。
四、其它
1、为了有效的遏制和打击论文（案例）抄袭现象，倡导求真务实的教风与学风，上送的论文与案例须附上有教师本人签名和所在学校盖章的承诺书。对查实属于抄袭的论文（案例），将取消其评比与交流资格。
2、不详事宜请查阅临教研室〔2007〕11号文件《关于举行临海市2007年中小学教学论文（案例）评比的通知》
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